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Fakultät Humanwissenschaften

Didaktik der Mathematik & Informatik

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SINUS-Transfer - Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts

Mitarbeit im Programm SINUS-Transfer (Sekundarstufe und Grundschule) der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) zur Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts

Das Projekt SINUS entwickelt den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht weiter. SINUS startete 1998 bundesweit mit 180 Schulen im Sekundarbereich und seit 2004 im Bereich Grundschule in vierzehn Ländern der Bundesrepublik.

Das SINUS-Programm gilt inzwischen als Referenzprogramm. Der erfolgreiche Ansatz von SINUS wird stufenweise verbreitet. Dazu legte die BLK ein überregionales Transfer-Programm auf. Zunächst in zwei Wellen (jeweils über zwei Jahre) wurden neue Schulnetze an die SINUS-Arbeit herangeführt. Zu Beginn des Schuljahres 2003/04 startete die erste Welle in 13 Bundesländern und ca. 700 Schulen. Die 2005 gestartete zweite Welle erreichte bereits ca. 1800 Schulen.

Fortbildungen im Rahmen von SINUS-Tagungen

  • SINUS Bayern, Regionaltagung Oberbayern, München, 30.03.2022, Hauptvortrag "Muster und Strukturen"
  • SINUS Baden-Württemberg, 21.02.2022, Hauptvortrag und Workshop "Muster und Strukturen"
  • SINUS Bayern, Regionaltagung Schwaben, pandemiebedingt verschoben, Hauptvortrag und Workshop "Muster und Strukturen"
  • SINUS Bayern, Regionaltagung Oberfranken, Bayreuth, 04.03.2020, "Muster und Strukturen"
  • SINUS Mittelfranken, 09.04.2008 "Offen Arbeiten und dann? - Möglichkeiten der Leistungsmessung und Bewertung“
  • Berlin-Brandenburg LISUM (in Kooperation mit TransKiGs, SINUS etc.) Fachtagung „Rechenstörungen - eine schulische Herausforderung“, 20.02.2008, "Dokumentieren und Diagnostizieren – Mathematische Entwicklungen wachsam begleiten"
  • und 21.02.2008 "(Mathematische) Fehler sind verschieden – Toleranz und Handlungsbedarf einschätzen lernen"
  • SINUS-Grundschule Bayern, 26.04.2007 "Algebraisches Denken in der Grundschule - Grenzen und Möglichkeiten"
  • Fortbildungsoffensive zur Steigerung der Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht der Grundschule (SINUS) Schwaben, Kloster Roggenburg, 28.02.2007 "Förderung des algebraischen Denkens bei Grundschulkindern"
  • SINUS-Transfer Bayern, 25.10.2006 "Mathematik voneinander lernen - Primar- und Sekundarstufe im Dialog"
  • Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, Schüler einfach besser fördern: Steigerung der Effizienz im Mathematikunterricht - Ein SINUS-Wochenende für Nicht-SINUS-Schulen, 11.11.-12.11.2005, Dillingen "Möglichkeiten der Förderung des algebraischen Denkens im Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe"
  • SINUS-Transfer Grundschule, Bundesveranstaltung, Soltau/Hannover, 21.04.-23.04.2005 "Modul 1- Umgang mit Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule / Kritische Reflexion erster Erfahrungen"
  • SINUS-Transfer Grundschule des Landes Berlin, LISUM Brandenburg, 21.02.-22.02.2005, Thema: "Modul 2- Erforschen, entdecken und erklären im Mathematikunterricht"
  • SINUS-Transfer Grundschule, Bundes-Auftaktveranstaltung, 30.09. - 02.10.2004 "Modul 1- Umgang mit Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule"

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