Forschung

Kultur – im weitesten Sinne des Wortes – bestimmt grundlegende Werte und Visionen eines Individuums und einer Gemeinschaft, deren Einstellungen zur Weltbegegnung und im Umgang miteinander. Kultur- und Bildungspolitik, schulische Bildung und Lehrer*innenbildung im Besonderen formen unweigerlich die jeweiligen Vorstellungen von Kultur(en). Zugleich werden sie von unterschiedlichen und sich wandelnden Kulturauffassungen geprägt.

Das Referat „Kultur und Bildung“ erforscht die vielfältigen Wechselwirkungen zwischen Kultur und Bildung aus geistes- und kulturwissenschaftlicher Sicht und untersucht ihren Einfluss auf Professionsverständnis (angehender) Lehrer*innen.

Ergebnisse dieser Forschung finden sich in einer Fülle von Beiträgen der Mitarbeiter*innen des Referats „Kultur und Bildung“ und seines Vorgängerprojekts „KulturPLUS: Kulturbezogene Bildung“ im Projekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung „Wege: Wegweisende Lehrerbildung“. Gebündelt präsentieren sie sich in den Sammelbänden, die dank Engagement zahlreicher Kolleg*innen entstanden sind: