Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Social Entrepreneurship - Neue Publikation erschienen

Im Rahmen des Projektes Teachers as Changemakers (TaC) entwickeln, realisieren und evaluieren Anna Benning und Karl-Heinz Gerholz Qualifizierungskonzepte für angehende Lehrkräfte, Social Entrepreneurship Education an Schulen einzusetzen. Es geht um die Sensibilisierung und unterrichtliche Umsetzung für soziales Unternehmer:innentum, als ein Baustein von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Hierzu ist nun eine erste Publikation mit Ergebnissen der formativen Evaluation erschienen: 

Benning, A., & Gerholz, K.-H. (2023). Social Entrepreneurship Education in der Lehrkräftebildung – Didaktische Gestaltung eines Moduls und Ergebnisse einer formativen Evaluation. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18(4), 191–207. https://doi.org/10.21240/zfhe/18-04/11