Das Unterrichts-Simulations-Labor wurde bereits vor Jahren durch das Kultusministerium am Lehrstuhl für Schulpädagogik eingerichtet und im Rahmen der Initiative BAYERN DIGITAL II mit dem Zentrum für Lehrerinnen und Lehrerbildung (ZLB) zum ELEMENTAR-LLAB weiterentwickelt. Unterrichtslabore sind seither von zentraler Bedeutung für die qualitätsvolle Lehre in der Schulpädagogik (Rehfeldt et al., 2018). So erlauben sie das Einüben unterrichtlicher Kernhandlungen im Rahmen von Microteaching-Lehreinheiten, insbesondere für den Einsatz digitaler Lernmittel und den Umgang mit Diversität von Schülerinnen und Schülern (Delius & Surkamp, 2017). In Lehrveranstaltungen, wie "Kreativität in Schule und Unterricht" werden Grundlagen zum situierten kreativen Umgang mit unterrichtlichen Herausforderungen gelegt und eingeübt.  In den Seminaren "The Art of Teaching" und "The Medium is the Message" führen Studierende kollaborativ eigene Lehreinheiten durch. Die Untersuchung, Analyse und Interpretation ihrer Microteaching-Einheiten mündet in erste kleine Forschungsarbeiten zum Thema.

Frau Dr. Barbara Vollmer ist Ansprechpartnerin am Lehrstuhl für Schulpädagogik und verantwortlich für Lehre und Forschung der Schulpädagogik im ELEMENTAR-LLAB.