Unsere grundlagen- und transferorientierte Forschung am Lehrstuhl für Schulpädagogik fokussiert die Untersuchung gelingender und erfolgreicher Bildungsprozesse sowie deren Determinanten. Wir verknüpfen erziehungswissenschaftliche, pädagogisch-psychologische und soziologische Theorien, um Fragestellungen der Bildungsforschung zu beantworten. Mit einem statistisch-quantitativen forschungsmethodischen Schwerpunkt werden abhängig von spezifischen Forschungszielen unterschiedliche Studiendesigns eingesetzt.

Grundsätzlich verpflichten wir uns am Lehrstuhl für Schulpädagogik dazu, den Regeln und Richtlinien guter wissenschaftlicher Praxis gewissenhaft zu folgen.

Kontakt: office.gebauer.schulpaed(at)uni-bamberg.de