Ganztagsbildung und -betreuung

Diesem Schwerpunkt sind Projekte zugeordnet, die sich mit Effekten der pädagogischen Angebotsqualität und der multiprofessionellen Kooperation in ganztägigen Bildungssettings auf die Leistungs-, Persönlichkeits- und Sozialentwicklung der Schüler:innen auseinandersetzen.

Auch werden in diesem Schwerpunkt Professionsverständnisse der Akteur:innen ganztägiger Bildung adressiert.