Ganztagsbildung und -betreuung
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Diesem Schwerpunkt sind Projekte zugeordnet, die sich mit Effekten der pädagogischen Angebotsqualität und der multiprofessionellen Kooperation in ganztägigen Bildungssettings auf die Leistungs-, Persönlichkeits- und Sozialentwicklung der Schüler:innen auseinandersetzen.
Auch werden in diesem Schwerpunkt Professionsverständnisse der Akteur:innen ganztägiger Bildung adressiert.