Die spezielle wissenschaftliche Herausforderung der Grundschulpädagogik und -didaktik ist der angestrebte Transfer der Forschung in die Praxis. Unser Ziel ist es, aktuelle grundschulpädagogische und –didaktische Forschungsergebnisse für die Praxis ertragreich zu machen.
Neben der Umsetzung dieses Anspruchs in der universitären Lehre, ist es unser ganz besonderes Anliegen, für interessierte Grundschullehrkräfte Fortbildungen in unserer Lernwerkstatt anzubieten und mit (außer-)schulischen Kooperationspartnern gemeinsam Projekte durchzuführen.