Anbieterin: Prof. Dr. Stefanie Stricker

Mitwirkende: Marco Bruckmeier M.A.

Wir können uns gar nicht verständigen, ohne die Flexionsmorphologie einer Sprache zu beherrschen. Flexion bedeutet so viel wie ‘Beugung’. Es geht darum, wie wir die Wörter im Satz verändern, also biegen, damit sie zusammen einen grammatisch wohlgeformten Ausdruck bilden. Unsere sprachliche Expertise müssen wir tagtäglich beweisen – das geschieht zwar vollautomatisch, doch schnell gelangen wir an unsere Grenzen, wenn wir besondere Phänomene oder Problemfälle erklären sollen: Warum lautet es etwa tragen – trug, aber fragen – fragte und nicht frug? Bindet man jemandem einen Bär oder einen Bären auf? Wie kann es sein, dass die Vergangenheitsform von denken plötzlich dachte lautet? In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit zentralen morphologischen und insbesondere flexionsmorphologischen Grundlagen. Wir betrachten unter anderem, was Flexion ist, welche Wortarten es gibt, welche Wörter überhaupt flektierbar sind. Fokussieren werden wir die Flexion und Merkmale der Substantive, Adjektive und Verben. Hierbei wollen wir Sie auch zu einer Betrachtung zentraler sprachhistorischer Veränderungen des Deutschen einladen (zum Beispiel: Woher kommt der Umlaut? Wie hat sich die Substantivflexion entwickelt?). Viele Aspekte der Gegenwartssprache wie die oben genannten können wir nur dadurch erklären, indem wir den geschichtlichen Boden betreten. 

Struktur des Kurses

Kapitel 0: Organisatorisches
Kapitel 1: Einführung in die Morphologie
Kapitel 2: Flexionsmorphologische Grundlagen I: Zentrale Termini und Überblick
Kapitel 3: Flexionsmorphologische Grundlagen II: Die flektierbaren Wortarten im Deutschen
Kapitel 4: Flexionsmorphologie versus Wortbildungsmorphologie
Kapitel 5: Nominalflexion I: Schwankungen in der Kasusflexion
Kapitel 6: Nominalflexion II: Entwicklungen in der Numerusflexion
Kapitel 7: Nominalflexion III: Genus
Kapitel 8: Adjektive
Kapitel 9: Verbalflexion I: Starke Verben
Kapitel 10: Verbalflexion II: Schwache Verben
Kapitel 11: Verbalflexion III: Besondere Verben
Kapitel 12: Flexionsmorphologie praktisch angewandt: Ein Unterrichtsentwurf

Lernziele

Der Kurs vermittelt Ihnen umfassende Grammatikkenntnisse und insbesondere Wissen über (flexions-)morphologische Grundlagen des Deutschen. Hierdurch erfahren Sie, wie Wörter regelgeleitet gebildet und wie sie verändert werden, um korrekte Sätze zu bilden. Des Weiteren werden Sie für die deutsche Gegenwartssprache einschließlich ihrer Normprobleme und sprachlichen Zweifelsfälle sensibilisiert. Mittels sprachhistorischer Betrachtungen werden Sie dazu befähigt, die Ursachen dieser Probleme und Zweifelsfälle zu erkennen und sich begründet für oder gegen eine bestimmte Form zu entscheiden. Hierdurch wird auch die sprachliche Wahrnehmung geschärft und die persönliche Fähigkeit zur sprachlichen Konzeption gefördert. Diskussions- wie auch Analyseaufgaben sollen ferner dazu beitragen, neben Sprachbewusstsein und -gefühl auch das logische wie analytische Denken in Bezug auf Sprache zu fördern. Hierdurch gewinnen Sie an Souveränität im Umgang mit der eigenen Sprache, was in einer verbesserten praktischen Sprachanwendung mündet.

Barrierearmut

Bei der Erstellung des Kurses war es uns ein großes Anliegen, auf die Bedürfnisse von Individuen mit Hör- oder Sehbeeinträchtigungen einzugehen. Deshalb stehen zu allen Videos screenreaderfreundliche Skripte zur Verfügung. Wir würden uns also besonders freuen, Studierende mit Hör- oder Sehbeeinträchtigung bei uns im Kurs begrüßen zu dürfen und gegebenenfalls auch Hinweise zur weiteren Verbesserung des Kursangebots hinsichtlich Barrierearmut zu erhalten.

Zugang

Der Kurs ist ein offener Online-Kurs, der nicht-curricular verankert und für alle Interessierten kostenfrei nutzbar ist. Sie können in dem Kurs viel lernen, aber keine ECTS-Punkte erwerben.

Das Lerntempo bestimmen Sie selbst.

Loggen Sie sich auf der Seite der OPEN vhb mit ihren Anmeldedaten ein. Den Kurs finden Sie in der Kursübersicht der OPEN vhb mittels des Suchbegriffes „Flexion“ oder auch mithilfe der Filterfunktion.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit unserem Kurs!

Kursgestaltung

Marco Bruckmeier M.A. Marco Bruckmeier studierte an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg im Bachelor Germanistik und Kommunikationswissenschaft. Danach wandte er sich im Master der Deutschen Sprachwissenschaft zu und schloss diesen Studiengang 2020 ab. Seitdem widmet er sich in Bamberg seinem Promotionsstudium und arbeitet am Lehrstuhl für Deutsche Sprachwissenschaft als wissenschaftlicher Mitarbeiter. Als Dozent hat er Seminare und Übungen zu Themen wie Flexionsmorphologie oder historische Sprachwissenschaft angeboten. Mit Stefanie Stricker hat er bereits den OPEN-vhb-Kurs „Deutsche Grammatik aktuell. Fit für Studium, Beruf und Alltag“ konzipiert.