Gute Gründe für ein Geschichtsstudium
Die Welterbestadt Bamberg ist ein idealer Ort für ein anregendes Geschichtsstudium. Wussten Sie zum Beispiel schon, dass in Bamberg
- im Dom das einzige Papstgrab nördlich der Alpen in guter Gesellschaft von einem König, einem Kaiser und einer Heiligen liegt?
- Ein Zentrum der europäischen Hexenverfolgungen der Frühen Neuzeit lag?
- 1919 die erste demokratische Verfassung Bayerns verabschiedet wurde?
- In der NS-Zeit die „Reichstage“ des BDM abgehalten wurden?
Die Zeugnisse einer tausendjährigen Stadtgeschichte sowie vier Archive mit reichhaltigen Beständen bieten Studierenden zahlreiche Anreize, ihre historischen Kenntnisse zu vertiefen und am Bestand vor Ort zu forschen. Die Kooperationen zwischen Universität, Staatsbibliothek und Staatsarchiv in Bamberg gehen genauso in das Lehrangebot des Studiengangs ein wie interdisziplinäre Kooperationen innerhalb der Universität wie im Zentrum für Mittelalterstudien.
Die Lehrstühle und Professuren des Instituts für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie bieten Ihnen neben einem breit gefächerten thematischen Überblick von der Antike bis zur Gegenwart zusätzlich auch besondere wirtschafts-, rechts-, sexualitäts- und landesgeschichtliche Perspektiven auf das Fach.
Mit der Didaktik der Geschichte, den Historischen Grundwissenschaften und der bayernweit ersten Professur für Digitale Geschichtswissenschaften werden auch die methodischen Fertigkeiten zum Arbeiten an und mit der Geschichte in besonderer Weise berücksichtigt.
Aktuelle Forschung in der Lehre
Die von den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Instituts geleistete Forschungsarbeit und durch den European Research Council (ERC), die Deutsche Forschungsgesellschaft (DFG) oder die Max-Planck-Gesellschaft geförderte Projekte fließen in die Lehre des Studiengangs ein.
Auswahl an Projekten:
- ERC Starting Grant
- Christlich-jüdische Geschäftsbeziehungen in der Spätphase des Alten Reiches
- Der Augsburger Kaufmann Konrad Rott und sein gescheitertes Pfefferhandelsmonopol
Somit ergibt sich ein breit gefächertes, stets aktuelles und durch interne und externe Kooperationen ergänztes Angebot für Studierende der Geschichte, das für die einzelnen Module zur Verfügung steht.