Universität Bamberg
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Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften

Professur für Arbeitswissenschaft

  1.  Otto-Friedrich-Universität Bamberg
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  8. Team
  9. Lea Ahrens

Lea Ahrens, M.Sc.

Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin

Professur für Arbeitswissenschaft
Feldkirchenstraße 21
96052 Bamberg

Tel.: 0951/863-2681
E-Mail: lea.ahrens(at)uni-bamberg.de
Raum: 01.27b

Sprechstunde: Nach Vereinbarung

Lea Ahrens, M.Sc.

Kurzvita

seit 08/2023

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Arbeitswissenschaft, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
11/2018 - 07/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Leibniz Institut für Bildungsverläufe und Otto-Friedrich-Universität Bamberg
03/2016 - 09/2018Studentische Hilfskraft, Leibniz Institut für Bildungsverläufe und Otto-Friedrich-Universität Bamberg
10/2016 - 04/2019Studium Empirische Bildungsforschung (M.Sc.), Otto-Friedrich-Universität Bamberg
10/2012 - 09/2016Studium Psychologie (B.Sc.), FernUniversität in Hagen

Forschungsschwerpunkte

Bildungsforschung, Arbeitsmarktsoziologie, quantitative Sozialforschung

Dissertationsprojekt

Voraussetzungen, Prozess und die Konsequenzen einer Interessenorientierung bei der Ausbildungsplatzwahl von ausbildungsinteressierten Jugendlichen in Deutschland

Publikationen und Vorträge

Schels, B., Kleinert, C., Fischer-Browne, M. & Ahrens, L. (2022). Compromises between Occupational Aspirations and VET Occupations—a Contribution to the Reproduction of Social Inequalities?. Zeitschrift für Soziologie, 51(2), 154-173. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2022-0011

Ahrens, L., Kleinert, C., Fischer, M., & Schels, B. (2021): When dreams do not become reality. The occupational compromises young people accept in the transition to vocational training, IAB-Forum, 15. Oktober 2021

Ahrens, L., Fischer, M., Kleinert, C., & Schels, B. (2021). Compromises in occupational choice and stability of vocational education and training. In C. Nägele, B.E. Stalder, & M. Weich (Hrsg.), Pathways in Vocational Education and Training and Lifelong Learning. Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training (S. 24–31). European Research Network on Vocational Education and Training, VETNET, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland and Bern University of Teacher Education. https://doi.org/10.5281/zenodo.4603059

Gaede, L. (2017) Pädagogik für Nachhilfe und Lernunterstützung. Fernstudienzentrum Hamburg

Ahrens, L., & Fischer, M. (8. April 2021 - 9. April 2021). Compromises in occupational choice and stability of vocational education and training [Vortrag]. Crossing Boundaries Conference, Bern, Switzerland. https://vetnetsite.org/conferences/2021-crossing-boundaries-muttenz-basel-and-bern/

Ahrens, L., Kleinert, C., Fischer, M., & Schels, B. (12. November 2020 - 13. November 2020). Soziale Herkunft und Kompromissbildung zwischen Berufsaspirationen und Berufswahlentscheidungen [Vortrag]. Gemeinsame Tagung der DGS-Sektionen „Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse“ und „Bildung und Erziehung“, Bamberg, Deutschland. https://www.lifbi.de/Portals/13/dgs-ungleichheit_2020/Programm_Word_201109.pdf?ver=UkrbcjVOmS2w9D0BQdwN_w%3d%3d